GT 3

APRESENTAÇÃO GT3: Diferentes linguagens no ensino de Geografia: novas possibilidades

Regina Celly Nogueira da Silva e Wellington Alves Aragão

A GEOGRAFIA ESCOLAR E O SEU PAPEL SOCIOAMBIENTAL NO SEMIÁRIDO PARAIBANO: PRÁTICAS E REFLEXÕES

Rick Cabral da Cunha

O PROJETO DIDÁTICO COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Bruno Santos Bezerra e Michele Kely Moraes Santos

A (RE)APROXIMAÇÃO ENTRE A GEOGRAFIA E A CARTOGRAFIA ESCOLAR: POR NOVAS OPÇÕES METODOLÓGICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Murilo Vogt Rossi

PROJETO BARCO ESCOLA-CHAMA MARÉ EM NATAL RN: EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO COTIDIANO E NO LUGAR

Adjael Maracajá de Lima, Lorenna Fernanda Cordeiro e André Antônio de Melo Pessoa

O USO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA

Josseane Lopes do Nascimento e Angélica Mara de Lima Dias

A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL EM GEOGRAFIA

Pedro Alves Rodrigues, Yasmim Cynara de Oliveira Guimarães e Angélica Mara de Lima Dias

PRÁTICAS METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE, UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE OS MAPAS TEMÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS NO PIBID

Ailmo Xavier Soares, Klynsmann Herbert de Carvalho Morais e Mateus Vieira de Oliveira

VIVENCIANDO O BAIRRO: EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA NA E.E.E.M.P. ELPÍDIO DE ALMEIDA

Denis Rodrigues Dantas, Aliery Araújo Nascimento e Danilo Antônio Nascimento Santos

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR COM BASE NO CINEMA

Alany da Silva Oliveira

MAPA MENTAL UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM A CARTOGRAFIA ESCOLAR NAS AULAS DE GEOGRAFIA: ESTUDANDO O RELEVO URBANO DE CAMPINA GRANDE-PB

Vanessa da Silva Freitas, Josandra Araújo Barreto de Melo

A CHARGE COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Jaci Araújo de Sousa, Paulo Edson Cordeiro de Sousa e Gleydilene Ferreira Duarte

A MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR E AS DIFERENTES LINGUAGENS VISUAIS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO MOTIVADORAS

Joseane de Souza Ramos, Silvana Paula Soares e Daniel Vater de Almeida

A FOTOGRAFIA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS CRÍTICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA

Dalisson Markel de Lima

A CARTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO ESSENCIAL AO ENSINO DE GEOGRAFIA

Silvana Paula Soares, Joseane de Souza Ramos e Daniel Vater de Almeida

ENSINAR GEOGRAFIA BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OFICINA LÚDICA NATUREZA E SOCIEDADE

Iris Maria Ribeiro Porto, Liziane Gama Andrade e Dédilla Hermínia Mendes Pinheiro

O ENSINO DE GEOGRAFIA PELO MAPA: ANÁLISE DE LEITURAS FEITAS POR ESTUDANTES NOS TRÊS NÍVEIS DE ENSINO DA FORMAÇÃO DISCENTE

Mabely Carlos da Silva Curvelo e Maria da Conceição da Paz Silva

TEMAS TRANSVERSAIS NA GEOGRAFIA: FEMINISMO ABORDADO NAS HISTORIAS EM QUADRINHOS

Vinicius Delfino Siqueira, Ivana Souza Marques e Michel Leite Nascimento

A PRÁTICA DE OFICINAS DE RECICLAGEM NA SALA DE AULA

Kaline da Silva, Andréia Faustino da Silva e Sérgio Murilo Santos de Araújo

METODOLOGIA DO ENSINO E O TRABALHO DE CAMPO-APROXIMAÇÕES ENTRE CONCEITOS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA

José Lidemberg de Sousa Lopes e Maria Ediney Ferreira da Silva

OS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E A ABORDAGEM DO SEMIÁRIDO NORDESTINO

Antonio Izidro Sobrinho e Jeane Medeiros Silva

CARTA E MAQUETE TOPOGRÁFICAS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID

Geneva Helena de Menezes Santos, Josandra Araújo Barreto de Melo e David Luiz Rodrigues de Almeida 

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: A UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL PARA O ESTUDO DAS PAISAGENS EM SALA DE AULA

Yury Araújo de Lima e Angélica Mara Lima Dias

CARTOGRAFIA SOCIAL: RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DAS DINÂMICAS TERRITORIAIS

Gustavo dos Santos Costa, Álvaro Araújo de Lima e Sérgio Murilo Santos de Araújo

CONFECÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA: UM CAMINHO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

Cleilton Emanuel Barbosa dos Santos, Iranildo Aníbal de Lima Sousa e Luiz Eugênio Pereira Carvalho

O USO DE RECURSO DIDÁTICO LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA

Mateus da Silva Santiago e Daniele Silva dos Santos

INSTALAÇÕES GEOGRÁFICAS

Emerson Ribeiro, Antônio Carlos Pinheiro e Guibson da Silva Lima Junior

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA:ENSINANDO AS REGIÕES MUNDIAIS NAS AULAS DE GEOGRAFIA 

Claudio Clementino Moura, José Jadson dos Santos Silva, Márcio Balbino Cavalcante e Maria Josianeda Paixão

A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA DA TURMA DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UFRN 

José Jadson dos Santos Silva, Márcio Balbino Cavalcante, Maria Josiane da Paixão e Deimison Rodrigo Alves de Lima

TRILHANDO OS DIREITOS TRABALHISTAS: DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL ATÉ OS DIAS ATUAIS POR MEIO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS

Jorismar de Oliveira Sena e Juliana Silva dos Santos

A AULA DE CAMPO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Sabrynna Gabriele Santos da Costa, Ellen de Andrade e Sérgio Murilo Santos de Araújo

O USO DO FACEBOOK APLICADO A PRATICA DE ENSINO

Harisson Benício de Melo, Vinícius dos Santos Genuino e José Sandro da Silva Filho

A INSERÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO ENSINO BÁSICO: UMA ANALISE DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL JARDIRENE OLIVEIRA DE SOUZA MUNICÍPIO DE AROEIRAS - PB.

Carla Ramona Vieira Sales, Diego Anisio da Silva e Marluce Silvino

A GEOGRAFICIDADE NO USO DO TANGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA ÁREA URBANA DE PARINTINS-AM

Maria do Carmo de Oliveira Silva e Jesuéte B. Pachêco

CINEMA: UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO.

Karla Sabrina de Souza Pereira, Jeová da Nóbrega Lima e Ricardo Jerônimo da Silva

A PEDAGOGIA DE PROJETOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: DISCUTINDO A EXPERIÊNCIA COM A OFICINA DE REUTILIZAÇÃO DE FILTROS DE CAFÉ NA ESCOLA RAUL CÓRDULA

Luiz Eugênio Pereira de Carvalho, Virginia de Lourdes Gomes Alves e Yure Almeida Felipe

GEOGRAFIA E COMPLEXIDADE: COMPREENSÃO DOS PROCESSOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO VIVIDO PELO VIÉS DA TEORIA COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN

Peluzio Ferreira Martins

"ÁFRICA OS ENCANTOS DO CONTINENTE": DESCONSTRUÍDO ESTEREÓTIPOS

Diogo Soares Nunes, Epídio Araújo de Sousa e Luíz Eugênio Pereira Carvalho

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO PIBID: PRÁTICAS DE ENSINO, SABERES (GEO)CARTOGRÁFICOS E INTERDISCIPLINARIDADE

Jandson Juriti Santos, Maristela Rocha Lima e Jussara Fraga Portugal

A GEOGRAFIA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: O TRABALHO DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA E EXPERIÊNCIA FORMATIVA

Alana Cerqueira de Oliveira Barros, Jussara Fraga Portugal e Maristela Rocha Lima

GEOGRAFIA ESCOLAR E GÊNEROS TEXTUAIS: PRÁTICAS DE ENSINO, SABERES ESPACIAIS E FOTOGRAFIAS

Adezildo Araújo Rodrigues, Carine Oliveira Santos e Santos e Jussara Fraga Portugal

IMAGENS DE SATÉLITES: POTENCIALIZADOR RECURSO PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR

Adineide Oliveira dos Anjos

OS GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA: GEOGRAFIA ESCOLAR E LINGUAGENS IMÁGETICAS

Mikaelly Freitas de Oliveira Carvalho, Tailson Oliveira Silva e Adineide Oliveira dos Anjos

WHATSAPP COMO DISPOSITIVO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA

José Marcos Silva Ribeiro, Manuela Evangelista da Silva e Vanessa Lima de Jesus

O CINEMA E A GEOGRAFIA: ENSINO E APRENDIZAGENS GEOGRÁFICAS NA ESCOLA

Maria Franciele Oliveira Pinheiro, Maria Franciele Oliveira Pinheiro e Naiara da Silva Lima 

PIBID, FORMAÇÃO DOCENTE E ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: APRENDIZAGENS, SABERES E PRÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR

Vanessa Lima de Jesus, Maristela Rocha Lima e Jussara Fraga Portugal