NORMAS
Os trabalhos que serão apresentados no III Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia - III EREPEG deverão versar sobre as temáticas relativas ao ensino de Geografia, considerando sua articulação com os Grupos de Trabalho - GT, a partir dos seguintes critérios:
1. Todos os trabalhos deverão apresentar reflexões e contribuições aos debates referentes à Educação Geográfica, nessa área de investigação;
2. Os trabalhos deverão estar de acordo com as normas definidas pela Comissão Científica (formatação, número de páginas e outras) e disponibilizadas na home page do evento;
3. A correção dos trabalhos quanto à linguagem é de inteira responsabilidade dos autores do texto;
4. Os trabalhos submetidos à Comissão Científica deverão ser inéditos e apresentar contemporaneidade;
5. Serão aceitos um trabalho como autor principal e um como co-autor. Além do autor, cada trabalho poderá apresentar dois co-autores;
6. Todos os trabalhos deverão ter referências, de acordo com as normas vigentes da ABNT. A ausência de qualquer um dos aspectos citados, ou a falta de clareza na apresentação configurará a não aceitação do trabalho.
7. Todos os trabalhos enviados para os Grupos de Trabalho serão avaliados considerando-se:
Relevância e pertinência do trabalho para a área de pesquisa;
Riqueza conceitual na formulação dos problemas;
Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação;
Interlocução com a produção da área;
Originalidade e contribuição para o avanço do conhecimento na área;
Apresentação do texto de acordo com as normas para envio de trabalhos divulgados no site desse evento.
Normas para envio de Trabalhos
Modelo Artigo (word):
E-mail para envio dos trabalhos:
iiierepeg@gmail.com - indicar o eixo temático escolhido no campo "ASSUNTO"
GT 1 - As Diretrizes Curriculares e o ensino de Geografia
GT 2 - O Estágio supervisionado na formação do professor de Geografia
GT 3 - Diferentes linguagens no ensino de Geografia: novas possibilidades
GT 4 - Os diferentes contextos no ensino de Geografia
GT 5 - História da Geografia Escolar: pesquisa e contribuições para a formação de professores